09
қаңтар
2026
9 января 2026 года в КГУ «СОШ №11» состоялось заседание методического объединения учителей истории.
9 января 2026 года в КГУ «СОШ №11» состоялось заседание методического объединения учителей истории.
В ходе заседания были рассмотрены результаты учебной деятельности учащихся за II четверть, проанализированы причины выявленных затруднений и намечены пути повышения качества знаний обучающихся.
Учителя Терликбаева А.Т. и Орманбеков Б.Д. поделились опытом применения интерактивных методов обучения, использования кейс-технологий и исторических игр на уроках истории.
Также был заслушан доклад Токтаровой У.Д. на тему «Моя методическая копилка», в котором были представлены эффективные приёмы и методы работы. Проведён анализ результатов городской олимпиады, а также рассмотрены вопросы организации и проведения кружковых занятий.
По итогам заседания были приняты следующие решения:
• активизировать использование современных образовательных технологий на уроках истории; • организовать взаимопосещение уроков с целью обмена педагогическим опытом; • продолжить системную работу по повышению качества знаний обучающихся.
В ходе заседания были рассмотрены результаты учебной деятельности учащихся за II четверть, проанализированы причины выявленных затруднений и намечены пути повышения качества знаний обучающихся.
Учителя Терликбаева А.Т. и Орманбеков Б.Д. поделились опытом применения интерактивных методов обучения, использования кейс-технологий и исторических игр на уроках истории.
Также был заслушан доклад Токтаровой У.Д. на тему «Моя методическая копилка», в котором были представлены эффективные приёмы и методы работы. Проведён анализ результатов городской олимпиады, а также рассмотрены вопросы организации и проведения кружковых занятий.
По итогам заседания были приняты следующие решения:
• активизировать использование современных образовательных технологий на уроках истории; • организовать взаимопосещение уроков с целью обмена педагогическим опытом; • продолжить системную работу по повышению качества знаний обучающихся.