Аналитическая справка  по результатам анкетирования родителей и педагогов  о восприятии японского подхода в организации учебного процесса Анкетирование для родителей проводилось с 3 по 8 сентября 2025 года. Для проведения опроса была составлена анкета с использованием формы Google, что позволило респондентам ответить на вопросы в удобном режиме. В анкетировании приняли участие 756 родителей. Опросник включал вопросы с предложенными вариантами ответов. Эти категории помогли выявить уровень

22 мая 2025 года в  школе состоялся заключительный педагогический совет, посвящённый подведению итогов 2024–2025 учебного года. Основными вопросами повестки дня  стали: 1.Мониторинг учебных достижений  учащихся за 2024-2025 учебный год; 2.Организация перевода обучающихся 1-4 классов в следующий класс   3.Допуск учащихся 5-8, 10 классов к промежуточной аттестации  по предметам «Казахский язык», «Казахский язык и литература» 4.Допуск учащихся 9,11 классов к итоговой аттестации 

22 мая 2025 года в  школе состоялся заключительный педагогический совет, посвящённый подведению итогов 2024–2025 учебного года. Основными вопросами повестки дня  стали: 1.Мониторинг учебных достижений  учащихся за 2024-2025 учебный год;

19.05.2025  күні мектебімізде үш жылдық оқу - тәрбие жұмыстарының қорытындысын ата - аналарға таныстыру үшін «Отбасы мен мектеп арасындағы ынтымақтастық оқушының табысты болуының маңызды шарты» деген тақырыпта Ашық есік күні өткізілді. Ашық есік күнінің мақсаты:  мектеп пен отбасы арасындағы ынтымақтастықты нығайту , оқушының оқу-тәрбиелік процесіне ата-аналарды белсенді түрде тарту, мектеп өмірінің ашықтығын қамтамасыз ету және өзара сенімді қарым-қатынас орнату.  Ашық есік күнінде ата -